sábado, 29 de junio de 2013

Conexiones vs Contenidos. Docente innovador según David Alvarez

David Álvarez muestra en esta entrevista la realidad  y la urgente necesidad de adaptarnos a los cambios que se están produciendo en nuestra sociedad.
Muchos puntos interesantes en las afirmaciones de David , aquí seleccioné algunos de ellos:
1.- La búsqueda y la puesta en común de las soluciones a problemas que encuentran en el desempeño de las tareas les hizo formar una comunidad, una red de aprendizaje entre colegas creando espacios como el llamado Guadalinfo.
2.- CONTENIDOS – CONEXIONES  Las conexiones entre internautas revelan nuestra necesidad de interrelación para compartir, aprender,conversar, realizar proyectos, solucionar problemas etc.  David señala que esto es una necesidad natural de los humanos y el correcto uso de las redes sociales pueden ayudar a tener un adecuado filtro de información.

3.- El ser humano debe estar a l centro de los aprendizajes estando así la tecnología a su disposición para su desarrollo personal y profesional. Este punto también remarca en la manera cómo cada uno de nosotros crea su propio nivel de competencia digital.

4.- Las políticas de mercado no sólo deben apuntar a generar recursos económicos sino también recursos humanos ya que si se brinda un mejor servicio  de telefonía podrá ser mejor aprovechado por los docentes y los estudiantes  creando así un fuerte potencial humano capaz, creativo, sensible, líder….

5.- A medida que el tiempo está avanzando se está creando sistemas como la web 3.0 que es la interacción de la información en red y la gestión de los contenidos como los servicios semánticos.
Interesante recurso de Enrique Alonso ya que permite que los niños jueguen de manera interactiva con este rompecabezas, aprendiendo así la ubicación correcta de los departamentos de nuestro Perú.
Este recurso permite ayudar a solucionar variables de problemas como:
Los niños tienen dificultad para ubicar los departamentos del Perú en un mapa físico.

Además se puede abordar puntos como la concentración el juego y el aprendizaje.


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